ИНТЕРНЕТ прочно вошел в жизнь современных детей. Но, к сожалению, нередко он оказывается опасным для них. Знание этих правил и их использование поможет избежать проблем. Ребята, прочитайте памятки - и действуйте согласно им!

Правила безопасности в  сети Интернет

Как безопасно общаться в социальных сетях

Сегодня состоялось общешкольное родительское собрание на тему "Учебная мотивация".
Открыла встречу директор школы Ирина Анатольевна Чекмарёва: вместе с родителями и педагогами она обсудила актуальность фразы, выложенной на стене школы, - "Учиться. Учиться. Учиться. Ленин", а также результаты анкетирования учащихся 3-11 классов. Оказалось, что 43% учеников нравится учиться в школе, а еще 40% - скорее нравится, чем не нравится. Процент ребят, кому не нравится учиться, незначительный - 5,1.
Ухова Оксана Сергеевна, педагог-психолог, дала определение понятию "учебная мотивация" и познакомила с видами мотивации.
Ольга Александровна Бушуева, зам.директора, предложила родителям выразить свое мнение относительно сложившихся точек зрения на процесс образования: "Все же сдают экзамены, и мой сдаст", "Все зависит от учителя", "В институте нужно забыть все, чему учили в школе", "Ребёнка нельзя заставлять учиться" и др.
Много ярких примеров, подтверждающих ведущую роль семьи в воспитании ребенка, в том числе формировании у него учебной мотивации, привел в своем выступлении отец Даниил. Он обратил внимание родителей на необходимость создания культурной, духовно обогащающей среды, способствующей самостоятельному осознанному выбору ребенком образовательной траектории.
Мы благодарим всех родителей, принявших участие в обсуждении данной проблемы. Она была актуальна в 1980 году, когда было построено здание школы и на нем появилась надпись "Учиться. Учиться. Учиться. Ленин", не потеряла она своей значимости и сегодня. Надеемся, что встреча была для вас, уважаемые родители, полезной.

Какое событие становится для детей значимым? Конечно же, то, в организации которого они приняли участие. Планировать мероприятия вместе с детьми - это важная составляющая воспитательного процесса. 6 февраля координаты школьных дел республики "Маленькая страна" и педагоги встретились в "проектном офисе". Сначала взрослые и дети вспомнили яркие моменты "Зарницы-2022", а затем написали, какой, по их мнению, должна быть игра в этом году. Путем голосования было принято решение о посвящении игры Курской битве. Далее начался мозговой штурм. Каждый активист писал по 3 идеи, а затем мини-группы отбирали и озвучивали самые оригинальные предложения. Ребята и взрослые хотят принять участие в квест-игре по территории села (а при наличии возможности и района!), строевом смотре, "Битве хоров", творческом вечере, соревнованиях в спортивном зале и на катке, творческих конкурсах рисунков и инсталяций... И это ещё не все! В ближайшее время все предложения будут обработаны и начнётся подготовка к значимому для нас событию!

Выпускники разных лет встретились в "кафе воспоминаний". Оригинальные блюда от шеф-повара, кажется, пришлись по вкусу нашим гурманам  Много добрых слов прозвучало от бывших учеников в адрес школы и педагогов, а это значит, что школа остаётся тем местом, куда приходят вновь и вновь, чтобы окунуться в атмосферу детства и юности. Друзья, мы рады, что вы в этот вечер были с нами! Ждём новых встреч!

Сегодня состоялось первое собрание инициативной группы учеников нашей школы, желающих вступить в общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи "ДВИЖЕНИЕ ПЕРВЫХ".
Мы считаем себя ПИОНЕРАМИ своего Отечества!
Мы хотим быть ПЕРВЫМИ в знаниях и творчестве, на защите Родины, в науке и технологиях, в труде и спорте, в сохранении природы и везде, где хотим исполнить наши мечты.
Мы — ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ мира и готовы изменить его к лучшему!
На собрании было принято решение о подаче заявления в региональное отделение о приёме школы в РДДМ. Также были сформированы списки ребят, желающих стать участниками движения, а таких учеников у нас уже больше 30 человек! Присоединяйтесь к нам!

Чекбокс в два клика: серебро и бронза стали доступнее
С 1 января 2023 года участники комплекса ГТО могут получать серебряные или бронзовые знаки отличия по итогам ближайшего календарного квартала. Данную возможность пользователь сможет включить в своём личном кабинете благодаря свежему обновлению.
 Чекбокс - цифровое заявление о согласии на получение знака, которое подписывается участником в личном кабинете на www.GTO.ru
Инструкция по применению:
 Заходите в личный кабинет на GTO.ru
 Вкладка «Мои результаты»
 В появившемся окошке нажать «Получить знак отличия»
 Далее последует цифровое заявление на получение знака
Обратите внимание, что при использовании обновления у пользователя всегда есть выбор – согласиться и поставить галочку, либо отказаться. Подписывая электронный документ гражданин соглашается с завершением у него отчетного периода и прекращением до конца календарного года возможности улучшить свой результат.

Учителям предстояла работа в группах.
А как разделиться на "команды" необычным способом? Можно, например, повторить географию! Вятка, Пионер, Мая, Галка, Шевелюха, Вилюй, Айон, Кизи... Догадались? Конечно же, это географические названия. Педагогам предстояло "разгадать" принцип деления и объединиться в группы: города, реки, озера, острова и народы России.
Педагогический коллектив сегодня искал ответ на вопрос "Как форма внеурочной деятельности влияет на содержание?". Учителя "освежили в памяти" различные определения форм организации внеурочной деятельности, а затем, вооружившись "лабораторными журналами", отправились в лаборатории знакомиться с различными формами занятий...
В пяти "лабораториях" опытом организации конкретных занятий поделились Карсакова Елена Науфильевна, Скучилова Ирина Владимировна, Барышева Наталья Евгеньевна, Ухова Людмила Анатольевна и Касаткина Наталья Викторовна. В каждой лаборатории работа продолжалась всего 7 минут, а затем звучал привычный нам звонок, и учителя отправлялись на перемену.
Перемены бывают разными. Динамическую паузу в виде физкультминутки организовала Шувалова Светлана Александровна.
 Участники из лабораторий вернулась с новыми знаниями и оказались на "аукционе"!
В течение всего 4 минут вновь сформированные группы генерировали идеи по возможным формам проведения конкретных занятий внеурочной деятельности в различных классах, а затем...
"2000 раз, 2000 два, 2000 три... Продано!". Сложив вместе "денежные средства", педагоги "покупали" понравившиеся идеи.
Так образовались творческие группы, которые в течение второго полугодия примут участие в школьном "Фестивале внеурочной деятельности": разработают и проведут занятия с использованием "приобретённых" идей.
 Уверены, что ребятам понравится на таких необычных "уроках"!

Молодые специалисты и педагоги-кураторы обсудили сегодня вопросы подготовки учителя к уроку. Поговорили о технологических картах и конспектах, обязательных элементах этих документов. Заседание проходило в форме практикума. Молодые специалисты и их наставники проанализировали структуру карт своих коллег: Шумиловой М. А., Чекмарёвой И. А., Бушуевой О. А. (с этими разработками педагоги принимали участие в мероприятиях регионального уровня). Затем поработали с "дефформированным текстом" карты Касаткиной Н. В. А потом выступили в качестве экспертных групп и провели экспертизу материалов, размещённых в сети Интернет: ошибок обнаружили огромное количество...
И молодые учителя, и их кураторы отметили практическую пользу от методического мероприятия. Через несколько недель члены клуба договорились встретиться и проанализировать уже собственные разработки.

Почему же все-таки "методический мост"? Ответ прост: педагоги попытались построить "мост" из "бревнышек", на каждом из которых описали свой опыт использования оборудования "Точки роста". Работа была организована в группах, а точнее, по методическим объединениям. "Мосты" получились разными не только по содержанию, но и по количеству "бревнышек". И чтобы к концу года можно было достроить этот "мост", педагоги спланировали уроки, которые они будут проводить на базе центра "Точка роста".
Мастер-класс по управлению квадрокоптерами для коллег провела Надежда Александровна Олегина, учитель информатики. Использовать это оборудование можно при проведении исследовательских и проектных работ.
Зачем нам это? Затем, что это надо нашим детям! Им жить в мире, который стремительно меняется и в котором не владеющему ИКТ-компетенциями выжить будет очень проблематично: ведь сегодня вся наша жизнь сводится к ЦИФРЕ. И надо сделать так, чтобы наш Центр образования цифрового и гуманитарного профилей стал "точкой роста" для каждого ученика!

"Методический мост" - такую форму работы сегодня апробировали педагоги в ходе методической лаборатории "Как использовать потенциал "Точки роста" в образовательном процессе школы?". В начале мероприятия директор школы И.А.Чекмарёва напомнила о важности применения оборудования "Точка роста" в процессе обучения и воспитания детей, о цели создания центра и отметила благодарностями педагогов, активно участвующих в реализации проекта "Современная школа": Белову А.В., Олегину Н.А., Кожарину О.В., Орлову Н.В., Крестову О.А., Волкова А.В.
Далее мы поиграли! Смоделировали ситуацию, в которой необходимо было за 10 минут сделать мониторинг по "Точке роста". Роль руководителя центра, следовательно, и ответственного за заполнение мониторинга, выпало исполнить Руптановой М.Б., а роль директора - Груздевой Н.Н., которой предстояло принять важные управленческие решения по итогам мониторинга. Было не чень просто, но педагоги справились! Данная форма работы позволила учителям увидеть свое место в процессе реализации проекта "Современная школа", значимость работы в "Точке роста", так как работать на результат - это общее дело всех членов коллектива.
Наталья Сергеевна Махова - руководитель "Точки роста" с момента ее создания (2020г.) - кратко проанализировала работу центра, обозначила успешные практики и проблемы, связанные с реализацией проекта.
Об использовании оборудования "Точки роста" рассказал А.В.Волков, преподаватель-организатор ОБЖ. На своем мастер-классе он продемонстрировал приемы оказания первой помощи.
Это была первая часть "Методического моста". 

В рамках Дня школьных библиотек состоялось увлекательное путешествие в школьной библиотеке по русским народным сказкам, которое провела Г. Н. Блинова для 1-4 классов. Дети узнали об истоках русской народной сказки и поучаствовали в конкурсах: "Отгадай персонажа сказки по предмету", " Отгадай от кого телеграмма ", "Продолжи словечко", а также попробовали себя в роли актëров - инсценировали сказку "Репка". Мероприятие завершилось просмотром сказки "Гуси-лебеди". Большое спасибо Галине Николаевне.

В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить!
У каждого человека есть любимая сказка. И слышим мы их с детства, как слушали их наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Слушая и читая сказку, мы попадаем в волшебный мир, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло, а дружба помогает преодолеть все трудности.
Для ребят 2 «А» класса библиотекарь Блинова Галина Николаевна провела путешествие по страницам любимых книг «По дорогам сказок».
Дети с интересом отгадывали сказки и сказочных героев, проявили смекалку в узнавании сказочных предметов, были активны и эмоциональны в инсценировании сказки «Репка». Проявив ловкость, фантазию и показав любовь к сказкам, участники справились со всеми испытаниями.
Ребята получили заряд энергии, позитива и отличных эмоций, пообещали приходить в библиотеку чаще и, конечно, побольше читать.

"И была сеча зла и ужасна"- так называлось занятие внеурочной деятельности "Брейтовский край: история, культура, природа, достопримечательности, люди", на которое нас пригласила Блинова Галина Николаевна. Галина Николаевна познакомила ребят 4 класса с историей монгольского нашествия, которое непосредственно связано с историей нашего родного края. Такая непростая тема вызвала большой интерес у ребят. Спасибо Галине Николаевне за такие познавательные занятия!

В Международный день школьных библиотек ученики 2 а класса пришли на встречу с библиотекарем Галиной Николаевной Блиновой. Ребята вспомнили правила поведения в библиотеке, учились находить на стеллажах нужные книги, узнали отличие школьной библиотеки от обычной. Активное участие приняли второклассники в викторине "Узнай сказочного героя".

Планшеты, компьютеры, смарты, айфоны —
Сегодня все школьники с ними знакомы!
Но как ни стремителен времени бег —
Учиться не сможем без библиотек!

– Учебники здесь поселились гурьбой,
И нам не пройти мимо книги с тобой.
Не клавиши жмем, а листаем страницы,
Без книг ничему нам не научиться!

– Ведь книгу с душою писал человек,
Прославим День школьных библиотек!

25 октября - Международный день школьных библиотек! Впервые событие отпраздновали 25 октября 1999 года. В 2005 г. официальный статус этого дня был закреплен главой Международной ассоциации школьных библиотек. Школьные библиотеки играют важную роль в образовательном процессе. Сюда приходят перед началом учебного года: вдыхая аромат типографической краски, получают учебники. В библиотеку ведут первоклассников для разговора о добре и зле, знакомстве с литературными героями. В тишине читального зала работают ученики старших классов. Поздравляем наших библиотекарей Блинову Галину Николаевну и Козлова Сергея Анатольевича с праздником! В нашей школе проходят мероприятия, приуроченные к этому событию: акция «Подари книге жизнь», интеллектуальная игра «Лучший среди лучших», акция по изготовлению закладок «На страницах любимых книг». Объявлен сбор макулатуры.

В конце третьего класса ученики защищают свои проекты на конференции «Комаровские чтения». Учащиеся 3 класса, используя оборудование, поставленное в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», активно готовятся к зачетному мероприятию. Ребята ищут подходящую информацию и преобразовывают ее в электронный документ. Работа идет полным ходом!

8 ноября отмечается День памяти погибших при выполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Служба в органах внутренних дел — это напряженная, порой опасная, но важная и очень нужная обществу работа, требующая мужества и отваги, умения логически мыслить и сопереживать, потому что иногда цена этой работы — человеческая жизнь. Служба в МВД требует от сотрудника проявления самых лучших его качеств: честности, порядочности, желания и готовности прийти на помощь людям. В истории советской и российской милиции, а впоследствии и полиции, насчитывается бесчисленное количество примеров высокого профессионализма, героизма, мужества и благородства личного состава МВД.
В нашей школе состоялась встреча юнармейцев с Зыковым Алексеем Владимировичем, который рассказал ребятам о погибшем брате. 

Наши лучшие шахматисты побывали в городе Ярославле на фестивале "Шахматная страна". Ученики 2-5 классов посмотрели концертную программу, понаблюдали за игрой профессионалов и приняли участие в викторине. 

Сегодня ребята 9-10 классов нашей школы приняли участие во Всероссийской акции "Цифровой Диктант". Акция признана самой масштабной в России проверкой знаний в области цифровой грамотности. Она даёт возможность пользователям не только узнать свой уровень цифровых компетенций, но и пройти работу над ошибками, а также сформировать свою личную стратегию развития недостающих знаний.

Второклассники активно изучают английские буквы и звуки. И уже даже читают простые слова на английском. На уроке 2Б класс соревновался в прочтении слов. А потом искал "спрятанные" английские буквы в рисунках своих одноклассников. Было интересно и весело!

В 2023 году в школе был проведён "Фестиваль внеурочной деятельности". Опытом организации этого события поделились учитель биологии Гусева Е.Н.и заместитель директора Бушуева О.А.на региональном научно-методическом вебинаре "Формирование функциональной грамотности" в рамках курсов повышения квалификации учителей начальных классов. Ольга Александровна рассказала о методических лабораториях, которые стали одной из основных форм методической работы школы, а также об особенностях взаимодействия педагогов при разработке занятий "Фестиваля внеурочной деятельности". Елена Николаевна представила опыт проведения занятия для первоклассников "Волшебное превращение воды".

Сегодня я и мои одноклассники посетили урок, на котором узнали о наиболее значимых областях применения искусственного интеллекта. Егор Николаевич, программист-тестировщик компании "Тензор", дал нам возможность попробовать применить AI для решения элементарных жизненных ситуаций. Мы смогли узнать больше о применении искусственного интеллекта в сфере безопасности, медицины и многих других, а также узнать о практической значимости нейросетей. Мы очень благодарны Егору Николаевичу за эту встречу. Надеемся, она была не последней.

Дарья К., ученица 10 класса

Третий день работы КваНториума был насыщенным. Ребята вместе со своими наставниками выполняли задачи на робототехническом поле, составляли и выполняли программирование на ардуино, работали 3D ручками и Blеnder , занимались 3D-моделированием. Молодцы!

Второй день работы КваНториума был насыщенным и очень интересным. С каждым днём ребята узнают что-то новое и полезное, применяя знания на практике. Дальше - больше!

Ура!
Сегодня двери Центра "Точка роста" открылись для ребят нашей школы и школ района. К нам вновь приехала уникальная передвижная площадка "КваНториум" для ускоренного развития ребёнка по актуальным научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям инновационного развития Российской Федерации: Робо/промдизайн, VR/IT, Гео/Аэро, лаборатория Хайтек.
Площадка будет работать с 23 по 28 сентября.
"КваНториум" - это здорово!

Вот такое современное оборудование поступило в нашу школу для реализации новой программы дополнительного образования детей – «Эколог-исследователь». 
В процессе реализации программы предполагается использование цифровой лаборатории и цифровых микроскопов для проведения обучающимися различных естественнонаучных исследований, а именно: демонстрационных опытов и фронтальных экспериментов в ходе выполнения лабораторных практикумов.
Данная программа связана с реализацией в нашем регионе мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» по созданию новых мест дополнительного образования.
Желаем ребятам интересных открытий, проектных идей и побед на конкурсах.

Радость праздника с нами разделили наши дорогие гости - ветераны педагогического труда. После дружеской беседы за чашкой чая и душевного исполнения песни "Когда уйдём со школьного двора" наши учителя побывали на экскурсии по зданию школы, а затем приняли участие во встрече с учениками "История одной вещи". Ребята и ветераны рассказали друг другу о дорогих сердцу вещах. Истории наград, школьных принадлежностей, творческих работ и подарков, конечно же, были историями не только о вещах, но и о жизни... Любимые наши ветераны, мы благодарны вам за искренние слова и тёплые воспоминания, всегда рады видеть на нашем "школьном дворе"!

В день рождения школы уроки прошли по технологии погружения. Ученики на разных предметах знакомились с историей школы: читали тексты, решали задачи, изготавливали поделки.

📖Сегодня на базе нашей школы прошла VI муниципальная научно-практическая конференция школьников "Комаровские чтения". В этом году в ней приняли участие ребята и педагоги трех школ района: Брейтовской, Гореловской и Прозоровской.
✏Открытие конференции началось с пленарного заседания, в ходе которого участников мероприятия поприветствовал начальник Отдела образования Е.В.Смирнова, а Чекмарёва И.А., директор МОУ Брейтовской СОШ, рассказала о Борисе Павловиче Комарове, в честь которого и названа конференция.
✏Всего было представлено 33 работы - результат проектной и исследовательской деятельности учеников. Среди участников много победителей и призеров, что говорит о высоком уровне подготовки детей педагогами, их заинтересованности в качественных "продуктах".
🌸Благодарим всех ребят и их наставников, Волкову Н.А., директора МОУ Гореловской оош, и Карпушину И.А., директора МОУ Прозоровской СОШ, за поддержку инициативы нашей школы о проведении данного мероприятия, активное сотрудничество в области научно-практической деятельности школьников.
✅Надеемся, что самые сильные работы будут представлены на конкурсах и конференциях регионального уровня.

Групповые проекты сегодня защищали ученики 5,6 классов. Темы они выбрали актуальные и социально-ориентированные. Так, 6б класс уже второй год ухаживает за березовой рощей: убирает там мусор и развешивает скворечники.
5б класс реализует проект по разбивке цветников около храма.
🙏Ребята 5в класса облагородили место захоронения ветерана ВОв, у которого нет родственников.
🎼6а класс подготовили концерт и провели его в комплексном центре социального обслуживания населения.
👪Ребята 5а класса составляли родословные древа, сочиняли рассказы о школе и семье, создавали сборник семейных рецептов...
👫А ученики 6г класса поделились "орешками дружбы" с ребятами из социально-реабилитационного центра "Дом детства".
👍Все молодцы! Еще одно испытание позади. А новые идеи у некоторые уже готовы!