Выбрали самые значимые идеи на собрании делегаций от учащихся 9-11 классов. Интересно, что нередко предложения ребят пересекались, предлагались одни и те же пространства для благоустройства. Старшеклассники дополняли выступления друг друга, хвалили и критиковали. Так и рождаются наиболее реалистичные, значимые для большинства учеников, презентабельные идеи. А теперь выходим на этап разработки проектов!

Сегодня продолжает свою работу Мобильный технопарк «Кванториум». Это уникальная передвижная площадка для ускоренного развития ребёнка по актуальным научно-исследовательским и инженерно-техническим направлениям инновационного развития Российской Федерации: Робо/промдизайн, VR/IT, Гео/Аэро, лаборатория Хайтек.
Площадка будет работать с 28 февраля по 5 марта.
"Кванториум" - это круто!

На что же потратить миллион? Этот вопрос актуален для наших старшеклассников уже вторую неделю.
В пятницу на общем собрании делегации от 9-11 классов защитили идеи в рамках проекта "Школьное инициативное бюджетирование". Интересно, какие же проектные идеи ближе всего к реализации?
Ремонт обеденного зала школьной столовой (9а класс, 9б класс)
Ремонт актового зала (9а класс, 10 класс, 11а класс)
Ремонт помещения и оборудование новой мебелью гардероба (9б класс, 11б класс)
Ремонт санузлов (11б класс)
Оборудование зоны отдыха в рекреации 1 этажа (11а класс)
Обновление лыжной базы (10 класс)
Все ребята проявили активность в обсуждении проектных идей, а затем оценили их по 5 критериям: актуальность проекта, целевая аудитория проекта, реалистичность проекта, презентабельность проекта, значимость проекта для процесса обучения и воспитания. Классные руководители тоже не остались в стороне: они пришли поддержать учеников своего класса. 
Уже завтра список идей отправится в региональный офис губернаторского проекта "Решаем вместе!" и получит техническую оценку специалистов. 

Очередной методический семинар по формированию функциональной грамотности как основы обновленных образовательных стандартов сегодня прошел в "Точке роста". Орлова Н.В., Манокина М.Ю. и Ухова Л.А. подготовили презентацию о математической грамотности, заострив внимание на том, что теперь самое главное в обучении - это формирование умения детей использовать полученные знания на практике.
Теперь важно, чтобы ученики понимали, где конкретно им пригодятся умения умножать и делить, вычислять периметр и объем куба... Все задачи теперь должны носить познавательный характер, учить детей рассуждать и интерпретировать математические данные. Это сложно. Сложно пока для всех: и педагогов, которым предстоит осваивать новые технологии обучения, менять подход к организации и содержанию уроков, сложно будет и детям. Об этом говорят и результаты диагностики математической грамотности, проведенной в 8,9 классах в декабре 2021 года (анализ подготовила - Н.В.Касаткина, выступила - О.А.Бушуева). И пока эти результаты оставляют желать лучшего...
Жизнь меняется, образование трансформируется, но, будем надеяться, с вызовами времени мы справимся.

Читательская грамотность - способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. С целью формирования читательской грамотности сегодня среди учащихся 5-6 х классов прошло образовательное событие - читательский марафон "Читаем вместе" . Стоит отметить, что качество чтения школьников в последнее время снизилось. Но вот ученики 5б и 6б классов отличились: почти все они прочитали текст быстро и без ошибок. Молодцы! Остальным нужно больше читать!

Педагог-организатор: Кожарина О.В.

Воспитание личности - это одна из приоритетных задач государственной политики в области образования, поэтому перед коллективом школы стоит задача непрерывного совершенствования процесса воспитания, поиск новых форм и методов работы. 
В январе состоялся педагогический совет "Как повысить воспитательный потенциал урока?". Заместитель директора по воспитательной и методической работе Бушуева О. А. актуализировала нормативные документы, регламентирующие вопросы воспитания. Затем педагоги, разделившись на группы по месяцам рождения, приступили к проектированию модуля "Школьный урок", являющегося составной частью Плана воспитательной работы школы на 2022-2023 учебный год. Учителя изучили личностные результаты, представленные в обновлённых ФГОС НОО и ООО, проанализировали Календарь образовательных событий и спланировали воспитательную работу в рамках уроков на периоды в зависимости от названия своей группы. Работа получилась продуктивной: в проект модуля включены конкретные образовательные мероприятия на следующий учебный год. В ближайшее время общий план модуля будет рассмотрен на заседаниях методических объединений педагогов, а затем, после внесения необходимых корректировок, предложен Совету учащихся для обсуждения и дополнения.

Вот уже третий год подряд двери Центра Точка роста открылись для участников "Новогоднего шахматно - шашечного турнира". Мы поздравляем победителей, призёров! Благодарим всех участников мероприятия! Ребята! Играйте в шахматы и шашки - это круто!

Педагог-организатор: Кожарина О.В.

Уважаемые родители! Обращаем ваше внимание, что на сайте школы в разделе «Информационная безопасность», подраздел «Родителям (законным представителям) обучающихся» Вы можете познакомиться с Методическими рекомендациями по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети Интернет.

9 декабря 2021 в рамках конференции ИРО прошёл круглый стол «Использование цифровых лабораторий в центрах естественнонаучной и технологической направленности «Точка роста».

Начальники Управления образования муниципальных районов, руководители и заместители руководителей образовательных организаций, ответственные за функционирование центров образования «Точка роста», приняли участие в аргументированной дискуссии, обсудив актуальные вопросы, такие как: в чём преимущества/бонусы использования цифрового оборудования для образовательных организаций, в которых созданы Центры образования «Точка роста»? С какими трудностями столкнулись школы вашего муниципального района при использовании цифрового оборудования в Центрах образования «Точки роста»? Какие задачи ближайшего развития  образовательных организаций вы ставите?
Участники получили возможность задать вопросы методической службе производителя цифровых лабораторий «Релеон».

На «круглом столе» выступили с докладами представители Брейтовского, Гаврилов-Ямского,  Даниловского, Мышкинского, Первомайского, Ростовского, Тутаевского, Ярославского муниципального районов. К мероприятию подключились 15 муниципальных районов (93 точки подключения).

«Круглый стол» подготовили сотрудники ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»: Бобылева Н.И., к.б.н., доцент, доцент центра образовательного менеджмента; Цамуталина Е.Е., доцент кафедры общего образования; Морсова С.Г., старший преподаватель кафедры общего образования.

«Лучший из лучших» - так называлась игра, которую для учащихся 5х классов провели сегодня И.А.Чекмарева и С.А.Тюрикова. Это мероприятие стало первым среди многих других, которые пройдут на следующей неделе в нашей школе и будут посвящены Международному дню библиотек. Он отмечается 25 октября. Как же здорово было слышать правильные ответы ребят и видеть их азарт!  Лучше всего справились пятиклассники с заданием, в котором нужно было угадать портрет писателя.  А вот труднее всего оказалось испытание «Книжная полка», где необходимо было расположить книги в алфавитном порядке.  Будем тренироваться!

13 сентября 1923 года, в селе Осиновая-Гай Тамбовской губернии родилась Зоя Космодемьянская, которой суждено было стать разведчицей, партизанкой, Героем Советского Союза. Фашисты замучили девушку, имя которой прославляет стойкость, героизм и бесстрашие советского народа. Внеклассное мероприятие, посвященное памяти Зои Космодемьянской, «Маленькая героиня нашего народа» для учащихся 5х классов провели Тюрикова С.А., советник по воспитанию, и Чекмарёва И.А., директор, учитель русского языка и литературы. Ребята познакомились с краткой биографией Зои, прочитали отрывок из "Повести о Зое и Шуре", поразмышляли над качествами характера Героя и воспоминаниями матери Зои. Урок Мужества стал для ребят уроком жизни.

Сегодня ученики 10 класса получили возможность услышать "голоса" с фронта. Ребята познакомились с письмами трех братьев Воробьевых, жителей нашего района, не вернувшихся с фронта... Первое письмо Ивана, старшего брата, было написано 22 июня 1941 года, а последнее - 24 июня 1941 года. Строки, полные любви к близким и Родине, желания подарить покой своей семье... И только отдельные фразы выдавали страх перед неизбежностью войны... Можно читать книги, смотреть фильмы, изучать архивы, но только заветные "треугольники" открывают перед нами души героев войны. Урок "Сила слова" был проведён в память о жертвах фашизма.

Все вместе мы собрали с вами тонны макулатуры, которая отправилась на переработку. А на вырученные средства (а это 35 тысяч рублей) приобрели для нашей обновленной библиотеки 156 экземпляров художественной литературы: рассказы и стихи для детей младшего возраста, повести, романы и рассказы - для ребят постарше. Большинство книг - это произведения по школьной программе.
Ребята, книги ждут вас в нашей библиотеке!

В литературной гостиной ребята 8-10 классов сегодня читали рассказ Андрея Платонова "Взыскание погибших". В нем отчетливо звучит голос автора, призывающего помнить подвиг защитников Отечества и жертвы фашизма. А еще автор обращается к нам, потомкам великой Победы со словами: "Нужно не только истребить намертво врага жизни людей, нужно еще суметь жить после победы той высшей жизнью, которую нам безмолвно завещали мертвые; и тогда, ради их вечной памяти, надо исполнить все их надежды на земле, чтобы их воля осуществилась и сердце их, перестав дышать, не было обмануто. Мертвым некому довериться, кроме живых, — и нам надо так жить теперь, чтобы смерть наших людей была оправдана счастливой и свободной судьбой нашего народа и тем была взыскана их гибель".
Все участники мероприятия, прошедшего в рамках "Зарницы", принесли баллы своему фронту - Центральному или Воронежскому. Количество баллов будет озвучено завтра на линейке.
Советуем и вам прочитать это замечательное произведение.

📖Сегодня на базе нашей школы прошла VI муниципальная научно-практическая конференция школьников "Комаровские чтения". В этом году в ней приняли участие ребята и педагоги трех школ района: Брейтовской, Гореловской и Прозоровской.
✏Открытие конференции началось с пленарного заседания, в ходе которого участников мероприятия поприветствовал начальник Отдела образования Е.В.Смирнова, а Чекмарёва И.А., директор МОУ Брейтовской СОШ, рассказала о Борисе Павловиче Комарове, в честь которого и названа конференция.
✏Всего было представлено 33 работы - результат проектной и исследовательской деятельности учеников. Среди участников много победителей и призеров, что говорит о высоком уровне подготовки детей педагогами, их заинтересованности в качественных "продуктах".
🌸Благодарим всех ребят и их наставников, Волкову Н.А., директора МОУ Гореловской оош, и Карпушину И.А., директора МОУ Прозоровской СОШ, за поддержку инициативы нашей школы о проведении данного мероприятия, активное сотрудничество в области научно-практической деятельности школьников.
✅Надеемся, что самые сильные работы будут представлены на конкурсах и конференциях регионального уровня.

Групповые проекты сегодня защищали ученики 5,6 классов. Темы они выбрали актуальные и социально-ориентированные. Так, 6б класс уже второй год ухаживает за березовой рощей: убирает там мусор и развешивает скворечники.
5б класс реализует проект по разбивке цветников около храма.
🙏Ребята 5в класса облагородили место захоронения ветерана ВОв, у которого нет родственников.
🎼6а класс подготовили концерт и провели его в комплексном центре социального обслуживания населения.
👪Ребята 5а класса составляли родословные древа, сочиняли рассказы о школе и семье, создавали сборник семейных рецептов...
👫А ученики 6г класса поделились "орешками дружбы" с ребятами из социально-реабилитационного центра "Дом детства".
👍Все молодцы! Еще одно испытание позади. А новые идеи у некоторые уже готовы!

Оборудование, поставленное в школу в рамках проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» активно используется в образовательном процессе.
Ученики 5 класса на практикуме по русскому языку  осваивали навыки создания кроссворда в электронном формате. Чему научились ребята? Создавать «сетку» кроссворда на основе таблицы, нумеровать, используя верхний индекс, слова по горизонтали и вертикали, заливать фон ячеек. А закрепили навык печатания в текстовом редакторе Word. Все получилось! Готовые работы осталось распечатать и использовать в дальнейшем освоении русского языка.

Сегодня «Разговоры о важном» были посвящены 225-летию со дня рождения великого русского поэта А. С. Пушкина. С 2011 года в России ежегодно в день рождения поэта, 6 июня, отмечается День русского языка, этот день называют также Пушкинским Днём России. Именно Александр Сергеевич Пушкин сумел объединить в своих произведениях все самое лучшее, сблизив литературный язык и самобытную народную разговорную речь.

Центр образования "Точка роста" стал площадкой для проведения Диктанта Победы. Активное участие приняли учащиеся 9-11 классо. Ребята проверили свои знания по истории Великой Отечественной войны. Участникам Диктанта Победы предлагалось выполнить 25 заданий.В этом году вопросы теста посвящены 80-летию полного освобождения Ленинграда, выходу советских войск на границы СССР, юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим памятным датам.

Первый очный этап конкурса "Ученик года" представлял из себя олимпиаду по истории школы. На сайте имеется подробная информация о создании школы, её руководителях в разные годы, отличительных чертах учебного процесса разных времен. Именно эту информацию и предстояло запомнить конкурсантам, а затем продемонстрировать знания при решении различных заданий. Как делились дети, было трудно, но 0 баллов не получил никто.

Методическое мероприятие для клуба молодых специалистов "Доверие" провела Воронова Марина Викторовна. Тема была заявлена настолько актуальной, что к членам клубам присоединились и коллеги со стажем. Марина Викторовна актуализировала информацию о самоанализе урока. Роль такой рефлексии очень велика: разбирая разные аспекты занятия, учитель понимает "сильные" и "слабые" стороны, намечает новые пути достижения результата. Качественный самоанализ - залог успешного саморазвития педагога и прохождения любого конкурсного методического испытания. Благодарим Марину Викторовну за интересный профессиональный диалог!

Все каникулы в «Точке роста» шли занятия в рамках работы выездной площадки "Кванториум". В ней приняли участие ребята нашей и Прозоровской школ. Ими созданы два проекта. Знания и умения, которые ребята приобретают благодаря своим наставникам, безусловно, пригодятся им в выборе профессии. Спасибо, «Кванториум!»

4 марта  учащиеся нашей школы, постоянные участники конкурсов чтецов различного уровня, соревновались по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей. Это был школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Упорная борьба продолжалась вплоть до вечера... "Бойцы" фронтов встретились за шахматными столами. Безучастными не остались родители и педагоги, они тоже с удовольствием принесли желанные баллы фронтам своих детей. Интересно, что для соперников не было возрастных категорий. Удивительным образом первоклассники обходили десятиклассников, старшие ребята не уступали родителям! Каков же итог общефронтового зачёта, узнаем совсем скоро!

P. S. Очень приятно видеть ребят, увлеченных "самым умным" в видом спорта! Как знать, может быть, у нас растут будущие гроссмейстеры?

#ШахматыОбр76

Какие интернет-угрозы существуют и как сделать пользование глобальной сетью БЕЗопасным? На эти вопросы на практикуме по русскому языку искали ответы ученики 5 класса. Материал для размышлений ребята взяли на сайте Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании «Подросток и закон». А поскольку это был урок русского языка, то пятиклассникам предстояло в строго отведенное время подготовить пересказ небольшого фрагмента текста и формулировка вопросов на понимание для других ребят класса. Так они готовились к итоговому собеседованию, которое им предстоит проходить в 9 классе.

15 февраля отмечается День памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Именно этому было посвящено наше мероприятие для юнармейцев и педагогической группы учащихся 10 класса.
• Советник директора по воспитанию Тюрикова Светлана Анатольевна познакомила ребят с Афганской войной, рассказала, как было тяжело тем, кто служил в горячих точках.
• Работники центральный библиотеки рассказали о тех героях, которые жили на территории Брейтовского района. Ребята узнали, где родились и учились наши герои-земляки, какими они были и как попали на войну.
• С двумя героями нам удалось познакомиться лично. Хотько Александр Сергеевич и Кузнецов Николай Васильевич рассказали ребятам о том, как они воевали, что чувствовали в те страшные минуты жизни.
Надеемся, что ученики запомнят этот день, будут помнить наших героев и гордиться ими.

"Сегодня, по счастливой случайности, я и мои одноклассницы из педагогического класса посетили встречу с интересными людьми - войнами, проходившими службу в Афганистане. В процессе мероприятия я узнала много новой информации для себя. Но наиболее ярким воспоминанием для меня стали рассказы приглашённых гостей.
Каждый из них поделился своими историями тех лет, которые оставили в моей памяти глубокий след. При мысли о том, что существуют такие отважные и смелые люди, меня наполняют гордость и уважение. Я очень рада, что стала участником этой встречи и уверена: воспоминания надолго останутся в моей памяти и в моём сердце", - Стрижова Дарья, ученица 10 класса.

Сегодня на уроке английского языка учащиеся 7а и 7б классов в рамках #Дняединоготекста познакомились с хоккеистом города Ярославля Иваном Ткаченко. Ребята работали с английской лексикой, вспомнили как называть числа и даты на английском языке. Попробовали себя в роли переводчиков. А в конце занятия определили качества, которыми должен обладать настоящий хоккеист.

В нашей школе утро началось с мероприятия Юнармии  О СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ.
Советник директора по воспитанию Тюрикова Светлана Анатольевна с ученицей 10 класса Наташей П. познакомили ребят с исторической справкой.
Реальные факты и ход сражений были представлены в видеоролике на основе документальной хроники. Ребята посмотрели фильм о поисковом движении на территории Волгоградской области, обсудили и обменялись мнениями и планами.

Сталинградская битва – значимое событие в истории России.
Победа под Сталинградом – пример героизма, мужества и стойкости.
За боевые отличия, проявленные в ходе битвы, десятки тысяч солдат и офицеров получили государственные награды.
112 воинов получили звание Героя Советского Союза.
Медалью «За оборону Сталинграда» были награждены 700 тысяч участников сражения.
44 соединения и части получили по его итогам почётные наименования, 55 – ордена, 183 – были преобразованы в гвардейские.
1 мая 1945 года Сталинград признан городом-героем. 

Сегодня в центре образования Точка роста состоялась встреча с Сероштаном Егором Николаевичем, программистом айти- компании "Тензор".
Обсуждали важную, современную и интересную тему "Искусственный интеллект в жизни человека". Рассмотрели простые определения понятий "искусственный интеллект" и "нейросеть", перечислили области их применения. Провели несколько практических занятий: протестировали программу для поиска и распознавания людей и предметов, управляли роботом с помощью виртуальной панели, составляли и отправляли запросы на специальный сервис для генерации изображений. Обсудили плюсы и минусы развития и использования ИИ в ближайшем будущем, а также перечислили предметы и науки, которые нужно серьёзно изучать тем, кто хочет работать с искусственным интеллектом.