
"Мне бы очень хотелось, чтобы наши талантливые ребята смогли реализовать себя в нашей стране.
Сейчас в мире идёт напряжённая борьба за интеллектуальные ресурсы. И для нас важно не потерять ни одного талантливого ребёнка.
Работа по их выявлению и сопровождению по жизни , во всяком случае, в той её части,
которая касается получения образования и профессиональных навыков,
должна быть приоритетной".
В.В. Путин
Нормативно-правовая база, регламентирующая профориентационную работу в МОУ Брейтовской СОШ
Документы регионального уровня
Федеральная программа "Россия - мои горизонты"
Расписание курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» на 2024-2025 у.г.
Цель работы по профессиональной ориентации учащихся МОУ Брейтовской СОШ - создание для учащихся доступных и качественных условий для профессионального самоопределения и осознанного выбора профессии.
Модель профориентационной работы
Схема управления профориентационной работой МОУ Брейтовской СОШ
Схема взаимодействия МОУ Брейтовской СОШ с различными структурами
ЛЕНТА НОВОСТЕЙ
В рамках недели профориентации...
В рамках недели профориентации ребята 5Б класса познакомились с самой сложной и необычной профессией - космонавта. Рассказали нам об этом ученики 7 Б класса. Семиклассники не только познакомили с профессией, но и провели интерактивную викторину. Многие попробовали себя в роли космонавта,пройдя испытание.
Однажды заболела моя знакомая, но куда пойти...
"Однажды заболела моя знакомая, но куда пойти: в больницу, в поликлинику или диспансер - не знала, потому что никогда не обращалась за медицинской помощью" - с описания этой ситуации начала урок русского языка в рамках недели профориентации в 5б классе И.А.Чекмарёва.
Ребята сразу тоже ответить не смогли, поэтому пришлось заглянуть в словарь, чтобы выяснить, чем отличаются эти медучреждения. А потом вспоминали и узнавали специальности врачей, диагнозы, определяли срок годности лекарственных препаратов (просроченные выкинули, остальные - обратно в аптечку сложили) и их предназначение. В конце урока проверили школьное меню - посчитали количество жиров, белков и углеводов и пришли к выводу, что питание в школе сбалансированное, здоровое. Было здОрово! А вы, друзья, будьте здорОвы!
В рамках недели профориентации ученики 2 а класса совершили "погружение" в мир профессий.
В рамках недели профориентации ученики 2 а класса совершили "погружение" в мир профессий. На уроке русского языка ребята познакомились с профессиями на букву а: архитектор, альпинист, артист, адвокат и учились записывать эти слова в алфавитном порядке. На уроке математики попробовали себя в роли учителя, проверяли работы, выполненные учениками. А на занятии внеурочной деятельности посетили ребят 7 б класса и рассказали о профессии инспектора ГИБДД, провели для семиклассников интерактивную викторину по правилам дорожного движения.
24 ноября в рамках недели профориентации учащиеся 1 класса ходили в гости к 9Б и представляли ребятам профессию врача
24 ноября в рамках недели профориентации учащиеся 1 класса ходили в гости к 9Б и представляли ребятам профессию врача. Первоклассники рассказали ребятам плюсы и риски профессии, где можно выучиться на врача и какую социально значимую роль имеет эта профессия. Также учащиеся провели ребятам мастер-класс по правильному бинтованию.
Путешествие по "некрасовским местам"
Каков расход бензина экскурсионного автобуса? Сколько стоит страхование жизни путешествующего? Что такое амортизация? Каков путь от Брейтова до Карабихи? На эти и многие другие вопросы ученики 10б класса искали ответы не на уроке математики, а... на литературе! Ребята работали над проектом по созданию туристического маршрута путешествия по "некрасовским местам". Десятиклассники "примерили" профессии экскурсовода, менеджера, логиста, экономиста, маркетолога... Ученики даже не ожидали, что процесс разработки маршрута настолько сложный: важно сделать качественный "продукт", который понравится туристу, и в то же время получить прибыль для фирмы. Гиды хотели обедать в дорогом ресторане, но экономисты их во всем ограничивали. Вот так старшеклассники изучали биографию Некрасова во время #неделипрофориентации!
"Сто вопросов взрослому"
Профориентационное мероприятие "Сто вопросов взрослому". Поговорили про страхи, посчитали домашних животных, обсудили создание школьного ансамбля и даже нашли будущих директоров школы... Было интересно! Спасибо нашим отважным взрослым!
Ученики 6 класса познакомились с профессией гляциолога
В рамках недели профориентации на уроке географии при изучении темы "Природные ледники" ученики 6 класса познакомились с профессией гляциолога. Сейчас с появлением современных систем прогнозирования климата, гляциологи стали незаменимыми специалистами в этой области. Поговорили об особенностях работы людей этой профессии ( исследования ледников часто проводятся в холодных районах, где температура может опускаться до -50 градусов).
Выяснили, в каком вузе можно получить образование для работы. Узнали заработную плату у специалистов! После этой информации половина ребят решили, что будут учить географию и физику и поступать в МГУ.
Карьера гляциолога полезна и увлекательна.
На занятии по профориентации учащиеся 3 класса вместе с роботом Тэмом знакомились с ролью электроники в жизни человека...
На занятии по профориентации учащиеся 3 класса вместе с роботом Тэмом знакомились с ролью электроники в жизни человека, говорили о профессиях данной сферы. Узнали новое о профессии монтажника радио-электронной аппаратуры(РЭА). Были удивлены, что электронщики создали робота-хирурга, робота-сиделку. В конце занятия ребята нарисовали космический корабль для робота Тэма.
Сегодня ученики 6 класса в рамках недели профориентации провели мастер-класс...
Сегодня ученики 6 класса в рамках недели профориентации провели мастер-класс для ребят 4 класса, познакомили их с профессией художника. Четвероклассники освоили очень интересную технику рисования "Кляксографию". Из "клякс" получились оригинальные рисунки: медузы, карты, осенний лес, кораблики, рыбки... Было очень интересно и познавательно!
В школе стартовала #неделяпрофориентации
В школе стартовала #неделяпрофориентации. 20 ноября ученики 9-11 классов побывали на встрече с сотрудниками МО МВД России "Некоузский". Ребятам рассказали об особенностях поступления в ведомственные вузы, перспективах трудоустройства в системе МВД. Возможно, кто-то из будущих выпускников захочет связать свою жизнь со службой в полиции.
#ПрофминимумЯО
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Официальный сайт центра «Ресурс»
Всероссийский проект БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
Всероссийский проект ШОУ ПРОФЕССИЙ