Сегодня 27 января, в День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, ученики 7б класса при изучении правил правописания наречий познакомились с творчеством поэта Юрия Воронова. Семиклассники прочли «Ленинградские деревья», поразмышляли над подвигом ленинградцев и выполнили задания в формате ВПР. Стихи Ю.Воронова о тех страшных временах из сборника «Блокада» никого не оставили равнодушными!

Первая доврачебная помощь очень важна. А знание способов её оказания даёт возможность оперативно и правильно применить их на практике. Сегодня ребята 5-8 классов стали участниками мастер-класса, который для них провел фельдшер СМП Градусов Иван Владимирович. Он познакомил учащихся с видами травм и способами первой помощи. В течение всей встречи ребята отрабатывали их на практике и задавали интересующие вопросы нашему гостю. Благодарим Ивана Владимировича за интересное и полезное занятие! Ждём следующей встречи.

На занятии по профориентации "Путь к успеху" учащиеся 9в класса продолжили знакомство со справочником "Куда пойти учиться?" и материалами приёмной кампании: подбирали для себя учебные заведения, специальности, изучали условия приёма, разбирались в том, что такое конкурс и проходной балл.

25 января урок истории России в 7 "б" классе прошел в учебном кабинете "Точки роста". Ребята обобщили учебный материал по теме "Правление Иванаlll": выполнив интерактивное задание, заполнили схему "Как управлялось государство", поработали с текстом.

При регулярных занятиях развивается стратегическое мышление, память и концентрация внимания. Пока в школе не много таких спидкуберов, но научиться собирать кубик Рубика может практически каждый. Сегодня на базе центра образования "Точка роста" прошли первые состязания среди любителей этой игры. Поздравляем победителей!

Оказывается, что на Scratch можно создавать не только анимации, игры и мультфильмы, но и программировать квадрокоптеры. Сегодня учащиеся курса "Увлекательное программирование в среде Scratch" познакомились с основными командами управления дроном и написали свой первый скрипт.

Ученики 6а класса при подготовке к ВПР по русскому языку использовали оборудование "Точки роста". Выполняли задания, выведенные на экран: самостоятельно создавали документ, таблицу с разрядами прилагательных, составляли предложения с обращениями и вспоминали фразеологизмы.

РЕБЯТА 1-11х классов и взрослые, кто умеет и готов принять участие в соревнованиях по сборке Кубика Рубика - спидкубингу!
Проверим свою логику и реакцию. А главное - "зажжём" ребят этой увлекательной игрой!
Соревнования пройдут в среду, 25 января, в 15.00 ч. в Центре образования "Точка роста".
Каждый участник, готовый к состязаниям, приносит свой Кубик. Ждём вас!

Сегодня, 23 января 2023 года, урок русского языка в 5г классе (учитель - Крестова О. А.) проходил в учебном кабинете «Точек роста». На этапе «Повторение пройденного» пятиклассники в онлайн-режиме проверили свои знания по теме «Правописание гласных «о» и «е» после шипящих и «ц» в окончаниях существительных». Тестирование все прошли на «5» (так решил компьютер!). Помощником учителя в объяснении нового материала стал видео-урок. Завтра интерактивная проверка покажет, как пятиклассники усвоили новую орфограмму.

На заседании была проанализирована работа школьных методических объединений по повышению качества результатов всероссийских проверочных работ по разным предметам. Также было принято решение о проведении Дня российской науки (15 февраля) в форме Дня единого текста и организации фестиваля внеурочной деятельности (февраль - май).

Сегодня урок английского языка в 6в классе прошел в "Точке роста". Ребята знакомились с сайтом клуба исследователей "Explorers' club" и учились заполнять регистрационную форму на английском языке через гуглформы. При этом использовали оборудование, поставленное в школу в рамках проекта «Цифровая образовательная среда».

Сегодня ученики 5б класса осваивали цифровые сервисы, использовав оборудование «Точки роста»: на уроке «Практикум по русскому языку» они отрабатывали навык выполнения языковых разборов и готовились к ВПР. Надеемся на хорошие результаты!

***

Завершающий урок по рассказу Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» для пятиклассников прошёл на базе «Точки роста». Там ученики 5б класса смогли проверить, насколько хорошо они поняли содержание рассказа, выполнив задания образовательного квеста. Двери нам открылись!

***

Сегодня ребята 1 «Б» посетили учебный кабинет «Точка роста» с целью знакомства с работой за компьютером. Ребята вывели правила работы за компьютером, узнали названия частей компьютера, его значение в нашей жизни. Первоклассники попробовали в парах создать и назвать документ, в нем напечатать предложение и сохранить его. Подрастает поколение компьютерных гениев!

***

Самые маленькие ученики нашей школы, ребята 1 А класса, сделали для себя ещё одно школьное открытие: познакомились с центром образования «Точка роста». Они рассмотрели оборудование кабинетов, послушали правилами поведения в помещении центра. А как загорелись глаза первоклассников, когда они сели работать за компьютеры и старательно печатали в электронном документе свои первые слова: мама, Москва, мир! В конце занятия ребята делились впечатлениями. "Как здорово прошёл урок", -говорили они. И спрашивали: " А когда у нас будет ещё занятие? " Теперь занятия в «Точке роста» для наших первоклассников будут проводиться регулярно.

Сегодня на уроке окружающего мира ребята 4»А» класса работали на образовательной платформе Учи.ру. Сидя за компьютерами в учебном кабинете «Точка роста», ребята совершили увлекательное путешествие по Тундре. Узнали, что такое полярный день и полярная ночь. Познакомились с растениями и животными природной зоны. А закрепили знания по уроку, выполнив задания на карточках, предложенных учителем. Ребятам онлайн-урок очень понравился.

Ребята познакомились с профессиями по типу " Человек- техника". Работая за компьютерами в учебном кабинете "Точки роста", нашли самые востребованные профессии данного типа, выделили те, которые им показались наиболее интересными. Были удивлены тому, что профессия машинист-бульдозерист - это очень актуальная профессия в наше время. Абсолютно любое строительство, будь то жилой дом либо прокладывание автотрассы, берет свое начало с обычной, но важной и ответственной операции – разравнивания территории под строительство. И в этом деле без бульдозера просто не обойтись. Мир профессий очень разнообразен и интересен - к такому выводу пришли ребята в конце занятия!

15 января - день памяти Андрея Александровича Печникова, выпускника нашей школы, погибшего при исполнении воинского долга на Северном Кавказе. Накануне этого дня для юношей 8-9 классов была организована встреча тоже с участником Чеченской войны, ветераном боевых действий М. В. Якимовым. Максим Владимирович рассказал ребятам о причинах войны, о тех условиях, в которых оказались солдаты, попавшие на Северный Кавказ. Мальчишки задавали "мальчишеские вопросы": как выглядит БМД, из какого оружия стреляли, сколько выдавали патронов, как поступали с пленными... Разговор получился очень "взрослым". Максим Владимирович говорил о необходимости службы в армии, о важности хорошей учёбы и физической подготовки. Можно пройти пешком 30 километров под палящим солнцем, можно не спать по несколько суток, можно даже обойтись без еды...если рядом есть поддержка в лице верных товарищей и осознание того, что именно от тебя зависит судьба всех твоих родных и страны в целом - такой была основная мысль "урока мужества". На встрече также присутствовала председатель районной ветеранской организации Н. М. Быстрова. Надежда Михайловна поделилась воспоминаниями об отношении к воинскому долгу во времена её молодости, когда не служить было стыдно. Рассказала она и о своём сыне, который в настоящее время является военным. К ребятам обратилась директор школы И. А. Чекмарёва, сестра Андрея Александровича Печникова, для которой страшные воспоминания 2000 года всегда остаются неизбывной болью... Ирина Анатольевна выразила надежду на то, что наши ученики вырастут настоящими защитниками Родины, ведь их родители и педагоги делают все для воспитания лучших нравственных качеств.

Почему же все-таки "методический мост"? Ответ прост: педагоги попытались построить "мост" из "бревнышек", на каждом из которых описали свой опыт использования оборудования "Точки роста". Работа была организована в группах, а точнее, по методическим объединениям. "Мосты" получились разными не только по содержанию, но и по количеству "бревнышек". И чтобы к концу года можно было достроить этот "мост", педагоги спланировали уроки, которые они будут проводить на базе центра "Точка роста".
Мастер-класс по управлению квадрокоптерами для коллег провела Надежда Александровна Олегина, учитель информатики. Использовать это оборудование можно при проведении исследовательских и проектных работ.
Зачем нам это? Затем, что это надо нашим детям! Им жить в мире, который стремительно меняется и в котором не владеющему ИКТ-компетенциями выжить будет очень проблематично: ведь сегодня вся наша жизнь сводится к ЦИФРЕ. И надо сделать так, чтобы наш Центр образования цифрового и гуманитарного профилей стал "точкой роста" для каждого ученика!

"Методический мост" - такую форму работы сегодня апробировали педагоги в ходе методической лаборатории "Как использовать потенциал "Точки роста" в образовательном процессе школы?". В начале мероприятия директор школы И.А.Чекмарёва напомнила о важности применения оборудования "Точка роста" в процессе обучения и воспитания детей, о цели создания центра и отметила благодарностями педагогов, активно участвующих в реализации проекта "Современная школа": Белову А.В., Олегину Н.А., Кожарину О.В., Орлову Н.В., Крестову О.А., Волкова А.В.
Далее мы поиграли! Смоделировали ситуацию, в которой необходимо было за 10 минут сделать мониторинг по "Точке роста". Роль руководителя центра, следовательно, и ответственного за заполнение мониторинга, выпало исполнить Руптановой М.Б., а роль директора - Груздевой Н.Н., которой предстояло принять важные управленческие решения по итогам мониторинга. Было не чень просто, но педагоги справились! Данная форма работы позволила учителям увидеть свое место в процессе реализации проекта "Современная школа", значимость работы в "Точке роста", так как работать на результат - это общее дело всех членов коллектива.
Наталья Сергеевна Махова - руководитель "Точки роста" с момента ее создания (2020г.) - кратко проанализировала работу центра, обозначила успешные практики и проблемы, связанные с реализацией проекта.
Об использовании оборудования "Точки роста" рассказал А.В.Волков, преподаватель-организатор ОБЖ. На своем мастер-классе он продемонстрировал приемы оказания первой помощи.
Это была первая часть "Методического моста". 

В этом году на фестиваль было представлено 89 видеороликов, демонстрирующих опыт использования ресурсов "Точек роста".
Благодарим за профессионализм, творческий подход к реализации образовательных программ, освоение новых технологий и внедрение их в практику работы команду педагогов нашей школы: Белову Анну Владимировну, Гусеву Елену Николаевну и Кожарину Ольгу Вениаминовну! Поздравляем с высоким результатом и желаем дальнейших успехов Вам и Вашим ученикам!
Спасибо Наталье Сергеевне Маховой, руководителю "Точки роста", за общее руководство подготовкой конкурсных работ!
http://cnppm.iro.yar.ru/?page_id=5066

Ребята продолжают осваивать современные технологии конструирования, программирования и использования роботизированных устройств. Молодцы!

Фестиваль центров образования «Точка роста» проводится ежегодно в рамках государственного задания Департамента образования Ярославской области для педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций региона, в которых созданы центры образования «Точка роста». Цель проведения Фестиваля: выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта и лучших практик центров образования «Точка роста».
Нам тоже хочется поделиться практиками свой работы.

Тема "Мир мультипликации"

Вторая работа "Всё зависит от нас самих!" - практики образовательной деятельности в освоении учебного предмета «Технология».