Сегодня в «Точке роста» с ребятами 5-8 классов встретился выпускник нашей школы Сероштан Егор Николаевич. Егор по профессии программист, увлекается робототехникой. Для учеников Егор организовал практическое занятие по этому направлению. Попытался рассказать просто о сложном: основы робототехники и демонстрация принципов работы простых роботизированных устройств (практическая работа с устройствами ввода и вывода (датчиками и дисплеями) и микроконтроллерами на базе Arduino), типы роботизированных устройств в зависимости от их функционала, значение робототехники в жизни (упрощение труда и обеспечение безопасности человека). Ребята с интересом слушали Егора, также выполняли практические задания. Робототехника - наука сложная, но очень интересная! Ждем новой встречи с Егором! Очень приятно, что наши выпускники охотно делятся с учениками своими профессиональными знаниями!

Сегодня у нас в гостях была наша выпускница Румянцева А. Н. Анна Николаевна сейчас трудится в "Общероссийском народном фронте" в г. Москве, поддерживает волонтерскую деятельность. Она рассказала ребятам о тех благотворительных акциях и гуманитарных сборах, организуемых в разных городах нашей страны. Очень тепло отзывалась наша выпускница об односельчанах, которые от всей души делятся с защитниками тем, что у них есть. Анна Николаевна рассказа ребятам о том, что встречается с бойцами, прибывшими из зоны специальной военной операции, и от них узнает, как важны слова поддержки из "тыла". В конце встречи девятиклассники написали письма, которые будут отправлены на фронт.

На уроках литературы учащиеся 7-А класса работали над проектом «Произведения брейтовских поэтов о природе». Как и требуется, на этапе «Планирование» определили цель и задачи проекта, выбрали форму конечного «продукта», распределили «роли». Решили, что защитой проекта будет конкурс чтецов произведений брейтовских поэтов о родной природе. Одна группа учащихся составляла сценарий конкурса, другая - разрабатывала критерии оценки выступлений конкурсантов, третья - подбирала и корректировала шаблоны грамот для награждения победителей и призёров. Все этапы проекта «фиксировали» фотокорреспонденты. Ну а конкурсантами были все учащиеся класса, стихотворения подбирал каждый самостоятельно. Не все удалось «на отлично», но волновались во время конкурса все до единого!

9 февраля ученики 5 «б» класса на уроке «Практикум по русскому языку» начали подготовку к итоговому устному собеседованию по русскому языку. Пятиклассники сделали акцент на 1 и 2 заданиях: работали над чтением текста вслух и его последующим пересказом. Каждый смог побывать в роли отвечающего и экзаменатора. Будем продолжать работать: дорогу осилит идущий!

Подводя итоги по теме «Имя прилагательное», ребята 6а и 6в классов играли в морской бой. Не так просто было уничтожить все корабли и ответить на вопросы, но командная работа спасла от затруднений.

До экзаменов остаётся совсем немного. Ученики 9б класса пробуют себя в роли разработчиков контрольно-измерительных материалов. На уроке родной литературы ребята познакомились с рассказом Л. Н. Толстого "Свечка" и составили к нему задания в формате ОГЭ. На следующем уроке проверим, насколько авторы "лингвистических задач" удачно использовали предложенный материал.

Сегодня к нам в гости пришла наша выпускница, студентка 4- го курса Ярославского Государственного медицинского университета, Сухова Наталья. Наталья Александровна провела для ребят пятых классов беседу о различных инфекциях. Ребята узнали о том, что такое инфекции, как они распространяются, как организм человека реагирует на них и какие меры нужно предпринимать, чтобы не заразиться. Ребята активно участвовали в беседе, задавали интересные вопросы и получали на них исчерпывающие ответы. Очень приятно, когда наши выпускники с удовольствием принимают наши просьбы и приходят к нам в гости. Наталья Александровна не первый раз проводит для наших учеников подобные встречи, и мы ей за это очень благодарны. Спасибо большое, будем ждать новой встречи!

Урок - практикум по истории "Россия в правление Ивана Грозного" в 7 г классе прошел в учебном кабинете " Точка Роста". Учащиеся формировали практические умения работать с историческими источниками, расширили знания об Иване lV, отметили как положительные, так и отрицательные черты его характера, рассмотрели основные моменты его деятельности.

Изучением погодных явлений занимаются метеорологи. Чтобы создать прогноз погоды, они собирают данные о температуре воздуха, количестве осадков, атмосферном давлении, скорости ветра, а также берут во внимание и другие параметры. Ребята 6в класса при изучении темы "Погода " попробовали себя в роли метеорологов. На виртуальной метеостанции разобрались с приборами, сняли показания, отправили их центр в обработки информации. Составили прогноз погоды, нашли в нем ошибки и получили сертификаты специалистов-метеорологов.

Что может объединять Дмитрия Ивановича Менделеева, Юрия Алексеевича Гагарина и Льва Ивановича Яшина?
Именно с такого вопроса начался сегодняшний «Разговор о важном» в 6в классе. И среди предположений ребят прозвучал верный ответ. Каждый из этих великих людей стал первым в своей отрасли. Ученики рассуждали, в чем же они могут быть первыми ежедневно. Вариантов оказалось немало. Размышляли над миссией РДДМ «Движение первых» - «Быть с Россией, быть человеком, быть вместе, быть в движении, быть первыми» - и пришли к выводу, что в каждую часть этого предложения вложен глубокий смысл. И необходимо, чтобы поняли его все.

Сегодня среди учащихся 10, 11 классов, осваивающих программу профессиональной подготовки по специальности водитель категории "В"" , прошел конкурс "Лучший знаток правил дорожного движения". Его мы проводим уже второй год, чтобы выявить тех, кто лучше всех знает дорожные знаки и билеты по правилам дорожного движения. К тому же это хорошая тренировка перед летними экзаменационными испытаниями.

Учащиеся 8-ых классов сегодня прошли диагностику читательской грамотности по материалам, разработанным Центром оценки и контроля качества образования (г.Ярославль). В ходе ответов на вопросы закрытого и открытого типов ребята узнали немало нового про вирусы.

Брать зонт или не брать? Вот в чем вопрос! И ответ на него дает прогноз погоды. Но как он создается? Что позволяет узнать погоду на несколько дней вперед? Сегодня учащиеся 5б класса приняли участие в Уроке цифры: примерили на себя роль специалистов, которые создают прогноз погоды и узнали, как искусственный интеллект позволяет его улучшать.

Сегодня 27 января, в День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, ученики 7б класса при изучении правил правописания наречий познакомились с творчеством поэта Юрия Воронова. Семиклассники прочли «Ленинградские деревья», поразмышляли над подвигом ленинградцев и выполнили задания в формате ВПР. Стихи Ю.Воронова о тех страшных временах из сборника «Блокада» никого не оставили равнодушными!

Первая доврачебная помощь очень важна. А знание способов её оказания даёт возможность оперативно и правильно применить их на практике. Сегодня ребята 5-8 классов стали участниками мастер-класса, который для них провел фельдшер СМП Градусов Иван Владимирович. Он познакомил учащихся с видами травм и способами первой помощи. В течение всей встречи ребята отрабатывали их на практике и задавали интересующие вопросы нашему гостю. Благодарим Ивана Владимировича за интересное и полезное занятие! Ждём следующей встречи.

На занятии по профориентации "Путь к успеху" учащиеся 9в класса продолжили знакомство со справочником "Куда пойти учиться?" и материалами приёмной кампании: подбирали для себя учебные заведения, специальности, изучали условия приёма, разбирались в том, что такое конкурс и проходной балл.

25 января урок истории России в 7 "б" классе прошел в учебном кабинете "Точки роста". Ребята обобщили учебный материал по теме "Правление Иванаlll": выполнив интерактивное задание, заполнили схему "Как управлялось государство", поработали с текстом.

При регулярных занятиях развивается стратегическое мышление, память и концентрация внимания. Пока в школе не много таких спидкуберов, но научиться собирать кубик Рубика может практически каждый. Сегодня на базе центра образования "Точка роста" прошли первые состязания среди любителей этой игры. Поздравляем победителей!

Оказывается, что на Scratch можно создавать не только анимации, игры и мультфильмы, но и программировать квадрокоптеры. Сегодня учащиеся курса "Увлекательное программирование в среде Scratch" познакомились с основными командами управления дроном и написали свой первый скрипт.

Ученики 6а класса при подготовке к ВПР по русскому языку использовали оборудование "Точки роста". Выполняли задания, выведенные на экран: самостоятельно создавали документ, таблицу с разрядами прилагательных, составляли предложения с обращениями и вспоминали фразеологизмы.