Информируем Вас о том, что в соответствии с решением Губернатора Ярославской области М.Я. Евраева в 2024 году министерство образования Ярославской области планирует заключение целевых договоров с выпускниками общеобразовательных организаций и организаций СПО на обучение по программам бакалавриата (очная форма) в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского на особых условиях.

Поступающие в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского могут заключить целевые договоры с министерством образования, предусматривающие выплату стипендий студентам университета в размере 20 000 тыс. руб. ежемесячно в течение всего периода обучения. Условием заключения данного договора является обязательство молодых людей после окончания ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в течение 3-х лет проработать в общеобразовательных организациях региона. Договор предполагает определение конкретного муниципального образования и/или конкретной общеобразовательной организации, в которой после окончания университета будет работать выпускник. 

Заключение данных договоров возможно с поступающими на обучение по следующим программам бакалавриата ЯГПУ им. К.Д. Ушинского:

- Информатика, Математика;

- Математика, Экономика;

- Физика, Информатика;

- Химия, Биология.

По вопросам заключения данных целевых договоров, поступающие могут обращаться в муниципальные органы управления образованием не позднее 25 апреля 2024 года.

Дополнительная информация может быть получена в министерстве образования Ярославской области по телефону (4852) 400-874 (Тишкина Ирина Львовна).

Обращаем внимание на то, что поступающие на другие профили обучения в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского могут заключать целевые договоры в обычном порядке с муниципальными органами управления образованием и образовательными организациями.  Наличие целевого договора существенно повышает шансы абитуриентов на обучение в университете на бюджетной основе.

Также обращаем внимание на то, что в 2024 году впервые будет проводиться набор на обучение по ряду новых программ бакалавриата педагогического профиля:

- Обществознание и социально-политическая работа (исторический факультет);

- Организация воспитательной работы и молодежная политика (факультет социального управления).

Набор на обучение по программе бакалавриата «Образовательный инжиниринг и английский язык» в 2024 году проводиться не будет.

Полный перечень программ  бакалавриата и магистратуры очной и заочной форм обучения ЯГПУ им. К.Д. Ушинского размещен на сайте университета https://priem.yspu.org/bakalavriat/.

Следует помнить, что для поступления на педагогические профили обучения в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского выпускники должны в обязательном порядке иметь результаты ЕГЭ по обществознанию.

Дополнительная информация по всем вопросам поступления в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского может быть получена на официальной странице университета в социальной сети во «Вконтакте».

Маскировочные сети- самый распространенный тип маскировки, который позволяет обмануть врага, лишить его ориентировок, спрятать позиции. Накрытый маскировочной сетью окоп не видит с квадрокоптера противник, танки под масксетью превращается для врага в пригорок. Потребность в маскировочных сетках очень высока! По всей России добровольцы занимаются плетением масксетей. Ребята и взрослые Брейтовской школы принимают активное участие в таком важном деле!

Фотография – это один из наиболее доступных и популярных видов искусства. Сегодня каждый из нас может сделать красивое фото с помощью смартфона или цифровой камеры, но чтобы создать настоящее произведение искусства, нужно не только техническое мастерство, но и творческий подход.
В рамках областного Фестиваля центров образования «Точка роста» 2023 года в нашей школе прошёл мастер- класс "Создание фотопортрета", организованный преподавателем Гусевой Еленой Николаевной.

Педагог - организатор: Кожарина О.В.

В литературной гостиной ребята 8-10 классов сегодня читали рассказ Андрея Платонова "Взыскание погибших". В нем отчетливо звучит голос автора, призывающего помнить подвиг защитников Отечества и жертвы фашизма. А еще автор обращается к нам, потомкам великой Победы со словами: "Нужно не только истребить намертво врага жизни людей, нужно еще суметь жить после победы той высшей жизнью, которую нам безмолвно завещали мертвые; и тогда, ради их вечной памяти, надо исполнить все их надежды на земле, чтобы их воля осуществилась и сердце их, перестав дышать, не было обмануто. Мертвым некому довериться, кроме живых, — и нам надо так жить теперь, чтобы смерть наших людей была оправдана счастливой и свободной судьбой нашего народа и тем была взыскана их гибель".
Все участники мероприятия, прошедшего в рамках "Зарницы", принесли баллы своему фронту - Центральному или Воронежскому. Количество баллов будет озвучено завтра на линейке.
Советуем и вам прочитать это замечательное произведение.

Сегодня у ребят 3б класса прошел урок в библиотеке. Галина Николаевна подготовила для ребят выставку книг писателей природоведов, провела викторину о природе. У ребят была возможность познакомиться с журналами "Юный натуралист", "Юный следопыт". Ребята не только полистали журналы, но и почитали интересные статьи. А в конце урока поделились прочитанным. Как всегда в библиотеке урок прошел быстро и познавательно!

Сегодня у 1 «Б» класса урок прошел в школьной библиотеке. Галина Николаевна познакомила ребят с правилами поведения в библиотеке, как получить книгу и как с ней обращаться. Учащиеся отгадывали загадки и читали стихи. А после урока юные читатели выбрали книги для свободного чтения.

"Благодаря им мы можем жить" - так назывался литературный вечер, который сегодня прошел в рамках акции "Блокадный хлеб" в библиотеке школы. На встречу пришли ученики 7-10 классов и ветераны педагогического труда: Г.А.Ермакова, Н.М.Быстрова, Л.В.Климина. Мероприятие, которое провела И.А.Чекмарёва, объединило людей разных возрастов, и всем им очень не просто было читать главу "Неизвестное про известную фотографию" из книги Алеся Адамовича и Даниила Гранина "Блокадная книга". Она основана на дневниках и воспоминаниях жителей блокадного Ленинграда, а потому, как живые, звучат голоса людей, измученных голодом, холодом, бомбежками, постоянной борьбой со смертью ради жизни. И не только своей, но и нашей. Жители Ленинграда выстояли - благодаря им мы живем!
Галина Алексеевна Ермакова рассказала ребятам не только об отдельных фактах истории, но и прочитала воспоминания детей блокадного Ленинграда, наших земляков.
Галина Николаевна Блинова, заведующая библиотекой, с необыкновенной теплотой поделилась воспоминаниями о Софье Георгиевне Манаковой, вывезенной ребенком из блокадного Ленинграда.
Лидия Викторовна Климина рассказала случай из своей школьной жизни, главной героиней которого стала С.Г.Манакова, которая преподавала в нашей школе. Однажды, всегда сдержанная, тактичная, Софья Георгиевна вошла в класс, нахмурив брови. Оказалось, что в столовой она увидела лежащий на полу кусочек хлеба. Воспоминания о страшных голодных годах всплыли в один миг... Ребята все поняли.
Взрослые и дети почтили память жителей блокадного Ленинграда минутой молчания. А в завершении, передавая свечу памяти из рук в руки, каждый сказал, над чем же заставила задуматься их неизвестная история об известной фотографии.
Спасибо всем участникам литературного вечера за теплоту, искренность чувств, интерес к истории, запечатленной на страницах произведений о ВОв.

Центр образования "Точка роста" стал площадкой для проведения Диктанта Победы. Активное участие приняли учащиеся 9-11 классо. Ребята проверили свои знания по истории Великой Отечественной войны. Участникам Диктанта Победы предлагалось выполнить 25 заданий.В этом году вопросы теста посвящены 80-летию полного освобождения Ленинграда, выходу советских войск на границы СССР, юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим памятным датам.

Первый очный этап конкурса "Ученик года" представлял из себя олимпиаду по истории школы. На сайте имеется подробная информация о создании школы, её руководителях в разные годы, отличительных чертах учебного процесса разных времен. Именно эту информацию и предстояло запомнить конкурсантам, а затем продемонстрировать знания при решении различных заданий. Как делились дети, было трудно, но 0 баллов не получил никто.

Методическое мероприятие для клуба молодых специалистов "Доверие" провела Воронова Марина Викторовна. Тема была заявлена настолько актуальной, что к членам клубам присоединились и коллеги со стажем. Марина Викторовна актуализировала информацию о самоанализе урока. Роль такой рефлексии очень велика: разбирая разные аспекты занятия, учитель понимает "сильные" и "слабые" стороны, намечает новые пути достижения результата. Качественный самоанализ - залог успешного саморазвития педагога и прохождения любого конкурсного методического испытания. Благодарим Марину Викторовну за интересный профессиональный диалог!

Все каникулы в «Точке роста» шли занятия в рамках работы выездной площадки "Кванториум". В ней приняли участие ребята нашей и Прозоровской школ. Ими созданы два проекта. Знания и умения, которые ребята приобретают благодаря своим наставникам, безусловно, пригодятся им в выборе профессии. Спасибо, «Кванториум!»

4 марта  учащиеся нашей школы, постоянные участники конкурсов чтецов различного уровня, соревновались по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей. Это был школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Упорная борьба продолжалась вплоть до вечера... "Бойцы" фронтов встретились за шахматными столами. Безучастными не остались родители и педагоги, они тоже с удовольствием принесли желанные баллы фронтам своих детей. Интересно, что для соперников не было возрастных категорий. Удивительным образом первоклассники обходили десятиклассников, старшие ребята не уступали родителям! Каков же итог общефронтового зачёта, узнаем совсем скоро!

P. S. Очень приятно видеть ребят, увлеченных "самым умным" в видом спорта! Как знать, может быть, у нас растут будущие гроссмейстеры?

Какие интернет-угрозы существуют и как сделать пользование глобальной сетью БЕЗопасным? На эти вопросы на практикуме по русскому языку искали ответы ученики 5 класса. Материал для размышлений ребята взяли на сайте Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании «Подросток и закон». А поскольку это был урок русского языка, то пятиклассникам предстояло в строго отведенное время подготовить пересказ небольшого фрагмента текста и формулировка вопросов на понимание для других ребят класса. Так они готовились к итоговому собеседованию, которое им предстоит проходить в 9 классе.

15 февраля отмечается День памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Именно этому было посвящено наше мероприятие для юнармейцев и педагогической группы учащихся 10 класса.
• Советник директора по воспитанию Тюрикова Светлана Анатольевна познакомила ребят с Афганской войной, рассказала, как было тяжело тем, кто служил в горячих точках.
• Работники центральный библиотеки рассказали о тех героях, которые жили на территории Брейтовского района. Ребята узнали, где родились и учились наши герои-земляки, какими они были и как попали на войну.
• С двумя героями нам удалось познакомиться лично. Хотько Александр Сергеевич и Кузнецов Николай Васильевич рассказали ребятам о том, как они воевали, что чувствовали в те страшные минуты жизни.
Надеемся, что ученики запомнят этот день, будут помнить наших героев и гордиться ими.

"Сегодня, по счастливой случайности, я и мои одноклассницы из педагогического класса посетили встречу с интересными людьми - войнами, проходившими службу в Афганистане. В процессе мероприятия я узнала много новой информации для себя. Но наиболее ярким воспоминанием для меня стали рассказы приглашённых гостей.
Каждый из них поделился своими историями тех лет, которые оставили в моей памяти глубокий след. При мысли о том, что существуют такие отважные и смелые люди, меня наполняют гордость и уважение. Я очень рада, что стала участником этой встречи и уверена: воспоминания надолго останутся в моей памяти и в моём сердце", - Стрижова Дарья, ученица 10 класса.

Сегодня на уроке английского языка учащиеся 7а и 7б классов в рамках #Дняединоготекста познакомились с хоккеистом города Ярославля Иваном Ткаченко. Ребята работали с английской лексикой, вспомнили как называть числа и даты на английском языке. Попробовали себя в роли переводчиков. А в конце занятия определили качества, которыми должен обладать настоящий хоккеист.

В нашей школе утро началось с мероприятия Юнармии  О СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ.
Советник директора по воспитанию Тюрикова Светлана Анатольевна с ученицей 10 класса Наташей П. познакомили ребят с исторической справкой.
Реальные факты и ход сражений были представлены в видеоролике на основе документальной хроники. Ребята посмотрели фильм о поисковом движении на территории Волгоградской области, обсудили и обменялись мнениями и планами.

Сталинградская битва – значимое событие в истории России.
Победа под Сталинградом – пример героизма, мужества и стойкости.
За боевые отличия, проявленные в ходе битвы, десятки тысяч солдат и офицеров получили государственные награды.
112 воинов получили звание Героя Советского Союза.
Медалью «За оборону Сталинграда» были награждены 700 тысяч участников сражения.
44 соединения и части получили по его итогам почётные наименования, 55 – ордена, 183 – были преобразованы в гвардейские.
1 мая 1945 года Сталинград признан городом-героем.