Информируем Вас о том, что в соответствии с решением Губернатора Ярославской области М.Я. Евраева в 2024 году министерство образования Ярославской области планирует заключение целевых договоров с выпускниками общеобразовательных организаций и организаций СПО на обучение по программам бакалавриата (очная форма) в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского на особых условиях.

Поступающие в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского могут заключить целевые договоры с министерством образования, предусматривающие выплату стипендий студентам университета в размере 20 000 тыс. руб. ежемесячно в течение всего периода обучения. Условием заключения данного договора является обязательство молодых людей после окончания ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в течение 3-х лет проработать в общеобразовательных организациях региона. Договор предполагает определение конкретного муниципального образования и/или конкретной общеобразовательной организации, в которой после окончания университета будет работать выпускник. 

Заключение данных договоров возможно с поступающими на обучение по следующим программам бакалавриата ЯГПУ им. К.Д. Ушинского:

- Информатика, Математика;

- Математика, Экономика;

- Физика, Информатика;

- Химия, Биология.

По вопросам заключения данных целевых договоров, поступающие могут обращаться в муниципальные органы управления образованием не позднее 25 апреля 2024 года.

Дополнительная информация может быть получена в министерстве образования Ярославской области по телефону (4852) 400-874 (Тишкина Ирина Львовна).

Обращаем внимание на то, что поступающие на другие профили обучения в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского могут заключать целевые договоры в обычном порядке с муниципальными органами управления образованием и образовательными организациями.  Наличие целевого договора существенно повышает шансы абитуриентов на обучение в университете на бюджетной основе.

Также обращаем внимание на то, что в 2024 году впервые будет проводиться набор на обучение по ряду новых программ бакалавриата педагогического профиля:

- Обществознание и социально-политическая работа (исторический факультет);

- Организация воспитательной работы и молодежная политика (факультет социального управления).

Набор на обучение по программе бакалавриата «Образовательный инжиниринг и английский язык» в 2024 году проводиться не будет.

Полный перечень программ  бакалавриата и магистратуры очной и заочной форм обучения ЯГПУ им. К.Д. Ушинского размещен на сайте университета https://priem.yspu.org/bakalavriat/.

Следует помнить, что для поступления на педагогические профили обучения в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского выпускники должны в обязательном порядке иметь результаты ЕГЭ по обществознанию.

Дополнительная информация по всем вопросам поступления в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского может быть получена на официальной странице университета в социальной сети во «Вконтакте».

Маскировочные сети- самый распространенный тип маскировки, который позволяет обмануть врага, лишить его ориентировок, спрятать позиции. Накрытый маскировочной сетью окоп не видит с квадрокоптера противник, танки под масксетью превращается для врага в пригорок. Потребность в маскировочных сетках очень высока! По всей России добровольцы занимаются плетением масксетей. Ребята и взрослые Брейтовской школы принимают активное участие в таком важном деле!

Фотография – это один из наиболее доступных и популярных видов искусства. Сегодня каждый из нас может сделать красивое фото с помощью смартфона или цифровой камеры, но чтобы создать настоящее произведение искусства, нужно не только техническое мастерство, но и творческий подход.
В рамках областного Фестиваля центров образования «Точка роста» 2023 года в нашей школе прошёл мастер- класс "Создание фотопортрета", организованный преподавателем Гусевой Еленой Николаевной.

Педагог - организатор: Кожарина О.В.

"Мне все время кажется, что он жив, что он как будто бы и сейчас там. Тянет меня туда, я хочу увидеть его, — сказал он"... С этого фрагмента начали чтение рассказа в нашей "литературной гостиной". Ребята провели вечер в школьной библиотеке вместе с молодыми педагогами нашего клуба "Доверие". Атмосфера гостиной располагала не только к чтению, но и к обсуждению очень глубоких философских вопросов. А все наши вопросы начинались сегодня со слова "Почему". Почему сын ушёл на фронт добровольцем? Почему отец не стал "спасать" его от верной смерти? Почему старый кузнец двадцать лет ждал встречи со своим погибшим сыном?
Рассказ "Свидание с сыном" Чингиза Айтматова как будто бы о сегодняшнем дне, хотя в это было бы невозможно поверить ещё год назад... Сейчас, когда нам так нужна поддержка друг друга, важно объединиться. Именно на такое объединение и направлен наш проект #Единымдухоммысильны. Надеемся, что такие встречи станут доброй традицией.

Накануне Всемирного дня школьных библиотек, который отмечается сегодня, 24 октября, Андрей С. и Антон Ч., ученики 8б класса, побеседовали с Сергеем Анатольевичем Козловым.
- Сергей Анатольевич, почему Вы стали библиотекарем?
- В детстве я очень любил читать, поэтому и сделал такой выбор.
- Как давно Вы работаете библиотекарем?
- С 1993 года.
- А как много книг в фонде школьной библиотеке?
- 30 тысяч учебников и 15 тысяч книг.
- Есть ли в библиотеке ценные экземпляры книг?
- Нет, таких нет.
- В этом году сделан ремонт в нашей школьной библиотеке. Как долго Вы его ждали?
- Долго. Ремонт выполнен отлично!
- Изменились ли условия работы в библиотеке с момента прихода Вас в школу и по сей день?
- Конечно. Стало лучше. Например, появился интернет.
- Что Вам больше всего нравится в Вашей работе?
- Работать с читателями.
- Читатели бережно относятся к книгам?
- Бережно, но не всегда.
- Сергей Анатольевич, спасибо Вам за уделенное нам время для интервью».
Уважаемая Галина Николаевна и Сергей Анатольевич! Поздравляем Вас со Всемирным днем школьных библиотек! Желаем, чтобы новые условия труда позволили реализовать Вам все намеченные планы!

Учащиеся 5 - 11-х классов были приглашены в «Литературное кафе», чтобы познакомиться с содержанием рассказа, написанного ученицей 9-б класса Смирновой Таисией. "Пища" в "кафе" была духовной. Это было не простое чтение текста сочинения школьницы, а погружение в содержание творческой работы девятиклассницы через прогнозирование сюжета ее рассказа по смысловым отрывкам. Итогом работы в группах стало составление «письма по кругу», в котором посетители «Литературного кафе» искренне поделились своими впечатлениями от содержания сочинения Таи (кстати, имя автора прозвучало только в конце мероприятия, для кого-то это стало сюрпризом).

Мы даже мечтать не смели, понимая, сколько потребуется средств для модернизации этого помещения! Но наша школьная библиотека преобразилась так, что ее совсем не узнать: новые стеллажи, современная мебель, кафель на полу и приятная цветовая гамма стен, арки, удобная лестница, пластиковая дверь, система отопления, подвесной потолок - все это выполнено в рамках губернаторского проекта "Решаем вместе". Как же здорово, что мечты сбываются! А еще в библиотеке появилась читальная зона с диванчиками и модульным столом, компьютеры для самостоятельной работы учеников. Приятного общения с книгой, ребята! Мы старались сделать для вас комфортное пространство - вы постарайтесь сберечь все это и активно использовать!
А еще данное мероприятие было связано с обеспечением пожарной безопасности: из актового зала теперь два полноценных эвакуационных выхода. Это удалось сделать за счет устройство запасного выхода с использованием площади библиотеки: в эвакуационном помещении также положена плитка, смонтирован потолок, сделано отопление, установлена новая дверь с выходом на улицу (ранее ее не было).

Центр образования "Точка роста" стал площадкой для проведения Диктанта Победы. Активное участие приняли учащиеся 9-11 классо. Ребята проверили свои знания по истории Великой Отечественной войны. Участникам Диктанта Победы предлагалось выполнить 25 заданий.В этом году вопросы теста посвящены 80-летию полного освобождения Ленинграда, выходу советских войск на границы СССР, юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим памятным датам.

Первый очный этап конкурса "Ученик года" представлял из себя олимпиаду по истории школы. На сайте имеется подробная информация о создании школы, её руководителях в разные годы, отличительных чертах учебного процесса разных времен. Именно эту информацию и предстояло запомнить конкурсантам, а затем продемонстрировать знания при решении различных заданий. Как делились дети, было трудно, но 0 баллов не получил никто.

Методическое мероприятие для клуба молодых специалистов "Доверие" провела Воронова Марина Викторовна. Тема была заявлена настолько актуальной, что к членам клубам присоединились и коллеги со стажем. Марина Викторовна актуализировала информацию о самоанализе урока. Роль такой рефлексии очень велика: разбирая разные аспекты занятия, учитель понимает "сильные" и "слабые" стороны, намечает новые пути достижения результата. Качественный самоанализ - залог успешного саморазвития педагога и прохождения любого конкурсного методического испытания. Благодарим Марину Викторовну за интересный профессиональный диалог!

Все каникулы в «Точке роста» шли занятия в рамках работы выездной площадки "Кванториум". В ней приняли участие ребята нашей и Прозоровской школ. Ими созданы два проекта. Знания и умения, которые ребята приобретают благодаря своим наставникам, безусловно, пригодятся им в выборе профессии. Спасибо, «Кванториум!»

4 марта  учащиеся нашей школы, постоянные участники конкурсов чтецов различного уровня, соревновались по чтению вслух отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей. Это был школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».

Упорная борьба продолжалась вплоть до вечера... "Бойцы" фронтов встретились за шахматными столами. Безучастными не остались родители и педагоги, они тоже с удовольствием принесли желанные баллы фронтам своих детей. Интересно, что для соперников не было возрастных категорий. Удивительным образом первоклассники обходили десятиклассников, старшие ребята не уступали родителям! Каков же итог общефронтового зачёта, узнаем совсем скоро!

P. S. Очень приятно видеть ребят, увлеченных "самым умным" в видом спорта! Как знать, может быть, у нас растут будущие гроссмейстеры?

Какие интернет-угрозы существуют и как сделать пользование глобальной сетью БЕЗопасным? На эти вопросы на практикуме по русскому языку искали ответы ученики 5 класса. Материал для размышлений ребята взяли на сайте Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании «Подросток и закон». А поскольку это был урок русского языка, то пятиклассникам предстояло в строго отведенное время подготовить пересказ небольшого фрагмента текста и формулировка вопросов на понимание для других ребят класса. Так они готовились к итоговому собеседованию, которое им предстоит проходить в 9 классе.

15 февраля отмечается День памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Именно этому было посвящено наше мероприятие для юнармейцев и педагогической группы учащихся 10 класса.
• Советник директора по воспитанию Тюрикова Светлана Анатольевна познакомила ребят с Афганской войной, рассказала, как было тяжело тем, кто служил в горячих точках.
• Работники центральный библиотеки рассказали о тех героях, которые жили на территории Брейтовского района. Ребята узнали, где родились и учились наши герои-земляки, какими они были и как попали на войну.
• С двумя героями нам удалось познакомиться лично. Хотько Александр Сергеевич и Кузнецов Николай Васильевич рассказали ребятам о том, как они воевали, что чувствовали в те страшные минуты жизни.
Надеемся, что ученики запомнят этот день, будут помнить наших героев и гордиться ими.

"Сегодня, по счастливой случайности, я и мои одноклассницы из педагогического класса посетили встречу с интересными людьми - войнами, проходившими службу в Афганистане. В процессе мероприятия я узнала много новой информации для себя. Но наиболее ярким воспоминанием для меня стали рассказы приглашённых гостей.
Каждый из них поделился своими историями тех лет, которые оставили в моей памяти глубокий след. При мысли о том, что существуют такие отважные и смелые люди, меня наполняют гордость и уважение. Я очень рада, что стала участником этой встречи и уверена: воспоминания надолго останутся в моей памяти и в моём сердце", - Стрижова Дарья, ученица 10 класса.

Сегодня на уроке английского языка учащиеся 7а и 7б классов в рамках #Дняединоготекста познакомились с хоккеистом города Ярославля Иваном Ткаченко. Ребята работали с английской лексикой, вспомнили как называть числа и даты на английском языке. Попробовали себя в роли переводчиков. А в конце занятия определили качества, которыми должен обладать настоящий хоккеист.

В нашей школе утро началось с мероприятия Юнармии  О СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ.
Советник директора по воспитанию Тюрикова Светлана Анатольевна с ученицей 10 класса Наташей П. познакомили ребят с исторической справкой.
Реальные факты и ход сражений были представлены в видеоролике на основе документальной хроники. Ребята посмотрели фильм о поисковом движении на территории Волгоградской области, обсудили и обменялись мнениями и планами.

Сталинградская битва – значимое событие в истории России.
Победа под Сталинградом – пример героизма, мужества и стойкости.
За боевые отличия, проявленные в ходе битвы, десятки тысяч солдат и офицеров получили государственные награды.
112 воинов получили звание Героя Советского Союза.
Медалью «За оборону Сталинграда» были награждены 700 тысяч участников сражения.
44 соединения и части получили по его итогам почётные наименования, 55 – ордена, 183 – были преобразованы в гвардейские.
1 мая 1945 года Сталинград признан городом-героем.