РМО учителей математики, физики и информатики  состоялось 29.03.19

ЕГЭ – серьёзный шаг в жизни каждого выпускника, обдумывающего выбор своего будущего.  Где продолжить образование?  Какими профессиональными  навыками овладеть?  Что нужно знать, что бы успешно сдать экзамены?

ГИА по математике должен пройти каждый ученик 9 и  11 класса. На учителя предметника ложится большая ответственность по подготовке обучающихся к государственному экзамену. Необходимо обеспечить успешность каждого выпускника, учитывая при этом его особенности и образовательные потребности. Поэтому не случайно на заседании РМО был рассмотрен вопрос «Совершенствование системы подготовки к ГИА. Методика подготовки выпускников к ОГЭ и ЕГЭ» (Из опыта работы).

Свою систему подготовки к ОГЭ и ЕГЭ представила в выступлении учитель математики МОУ Брейтовской СОШ Ольга Сергеевна Бисева. Она считает, что подготовка к сдаче ЕГЭ по математике должна идти через приобретение и освоение конкретных математических знаний. Только это обеспечит выпускнику успешную сдачу экзамена. Каждый обучающийся должен иметь возможность получить полноценную подготовку к выпускным экзаменам, освоить тот объем знаний, умений и навыков, который необходим для успешной сдачи ОГЭ или  ЕГЭ.  Система работы Ольги Сергеевны, как учителя – предметника, включает в себя: 

-изучение демонстрационных вариантов  КИМ и   изменений в них;

-составление рабочих программ по учебному предмету и элективному курсу;

- ведение диагностических карт;

- применение индивидуального и дифференцированного подхода в обучении;

- осуществление дифференцированного подхода подготовки к ГИА, в зависимости от того, базовый или профильный уровень выбран выпускниками;

- работа с родителями;

- ведение строгого учета посещения занятий и выполнения заданий.

 Для успешной сдачи экзаменов обучающийся должен быть подготовлен не только практически, но и психологически. Поэтому на своих уроках, разбирая  типовые задания, Ольга Сергеевна подчеркивает возможность их решения каждым учеником, создавая тем самым ситуацию успеха, старается создавать атмосферу комфортности и  взаимопонимания. 

 С системой подготовки учащихся к ОГЭ по математике при решении задач  повышенного уровня сложности познакомила коллег Марина Юрьевна Манокина, учитель математики МОУ Брейтовской СОШ. Она поделилась опытом своей работы в данном направлении.

      В современном информационном мире выпускники имеют возможность осуществлять подготовку к экзаменам с помощью специализированных сайтов. «Использование интернет- ресурсов при подготовке к ЕГЭ  по физике и информатике» - это тема выступления Надежды Александровны Олегиной, учителя информатики и Ираиды Алексеевны Румянцевой, учителя физики МОУ Брейтовской СОШ.

В обсуждении вопросов приняли активное участие и учителя образовательных учреждений района: Смирнова Н.П.,  Смирнова О.В, педагоги МОУ Покрово-Ситской СОШ и Борзова О.Ю., учитель МОУ Прозоровской СОШ.

                                                                                                         Руководитель РМО  Манокина М.Ю.

_________________________________________________________________________________________

Очередное заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы 28 марта 2019 года прошло в форме методического практикума.

Лешенкова Юлия Андреевна, молодой специалист МОУ Брейтовской СОШ,  обучала  педагогов района  работе с интернет-ресурсом «Национальный корпус русского языка». Свое занятие она начала с пояснения понятия «корпус» в названии данного сайта (это собрание текстов на русском языке в электронном варианте, снабженное научным аппаратом), затем  рассказала о  его возможностях для организации работы с учащимися на уроках, а также при подготовке к ГИА, к предметным олимпиадам, в проектной деятельности.

Педагоги под руководством Юлии Андреевны выполняли задания с использованием данного интернет-ресурса по поиску информации о лексико-грамматических, семантических и синтаксических признаках слова, лексической трансформации внутри фразеологизма, примерах и частоте употребления заданных слов в текстах художественной, научной, религиозной  литературы, публицистики, публичной речи и частных бесед.

По окончании обучающего семинара слушатели задавали вопросы Лешенковой Ю.А. по теме практикума, а это свидетельствует о заинтересованности учителей  возможностями использования сайта «Национальный корпус русского языка» в учебной и внеклассной работе с учащимися.

      Крестова О.А., руководитель РМО учителей русского языка и литературы

__________________________________________________________________________________________________________________

 14.03.2019г. Мероприятие ШМО учителей иностранных языков МОУ Брейтовской СОШ

14 марта в Брейтовской школе прошла шоу-программа «Лучше всех», только звучала она на иностранном  языке. Мероприятие подготовили учителя английского языка (Сивякова А.А., Лебедева М.А., Бородулин П.А.) и немецкого языка (Румянцева О.В., Фунтова С.А., Шумилова М.А.) МОУ Брейтовской СОШ.

В  шоу приняли участие более 30 учащихся разных возрастных групп (2-10 классы). Три ведущие интересно и кратко представляли каждого участника программы.

На мероприятии прозвучали произведения не только немецких и английских классиков, но также других известных поэтов. Ученики 5 «В» класса исполнили несколько весёлых песенок на немецком языке. Их «песенное настроение» продолжили учащиеся 8 «Б» класса и исполнили уже на английском известную всем песню о подводной лодке. Бурные эмоции вызвали сценки, которые подготовили ученики 5-х классов и старшеклассницы из 10 «А».

Мероприятие прошло в спокойной и доброжелательной атмосфере. Выступающие внимательно слушали друг друга и поддерживали всех громкими аплодисментами.

Каждый участник получил медаль «Лучше всех» и сладкий приз.    

         Информация предоставлена руководителем МО ШумиловойМ.А. 

_______________________________________________________________________________________________________________    

ШМО учителей русского языка и литературы МОУ Брейтовской СОШ       28.02.2019 г.

Не секрет, что современные дети чаще обращаются за помощью к интернету, а не к книге, которая когда-то считалась главным источником знаний, верным и неизменным другом. А с этим связано и снижение интереса молодежи к чтению, недостаточный уровень читательской культуры школьников.  В решении данной проблемы большую роль играют конкурсы, проекты, фестивали и другие формы работы по привитию  детям любви к книге, воспитанию в них качеств вдумчивого читателя. Одним из таких мероприятий в Брейтовской школе является ежегодный конкурс юных чтецов «Живая классика».  В текущем учебном году он проходил 28 февраля. В этот день в актовом зале школы собрались те, кто дружит с книгой, кто хочет научиться художественному чтению. Соревновались в чтении наизусть отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей 17 конкурсантов из числа учащихся 5-11 классов. Особую активность проявили пятиклассники: в 5-а классе (учитель – Артамонова И.Н.) был организован классный этап конкурса, определивший участников школьного тура.

Большинство выступавших на школьном этапе конкурса, по мнению жюри и зрителей,  продемонстрировали навыки выразительного чтения, способность оказывать на слушателей эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие. Прозвучали тексты разных жанров прозы: весёлые и заставляющие задуматься над своими поступками истории из школьной жизни, мудрые притчи и сатирические рассказы, романтические этюды и страницы героического прошлого нашей Родины… Жюри оценивало и умение правильно выбрать текст произведения. По этому критерию абсолютное большинство конкурсантов получили высший балл. Многие участники не в первый раз демонстрировали своё умение выразительно читать наизусть прозу, но, как и каждый год, на конкурсе были и новички.  Участников конкурса подготовили учителя русского языка и литературы: Артамонова И.Н, Чекмарёва И.А., Седова М.В., Крестова О.А., Градусова Н.Г. и Лешенкова Ю.А.

Жюри определило победителей и призёров в каждой возрастной группе, а также участников муниципального этапа «Живой классики». 

_________________________________________________________________________________________________________________

РМО учителей химии, биологии и географии Брейтовского МР с 11 февраля запустили и реализуют дистанционный проект для обучающихся 1-10 классов  "К 150 – летию периодической системы Д.И.Менделеева". Положение и все материала проекта на странице проекта.

Приказ о проведении муниципального дистанционного проекта

Положение Проекта " к 150-летию периодической системы Д.И.Менделеева"

10 января 2019г в МОУ Брейтовской СОШ состоялось очередное заседание РМО учителей химии, биологии и географии. Согласно плану работы методического объединения педагогами был обсужден вопрос об организации районного мероприятия с обучающимися, приуроченного к 150-летию Периодического закона и Периодической системы химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева. В результате обсуждения педагоги приняли решение запустить дистанционный проект для учащихся, в ходе которого командам участников предстоит выполнить задания викторины, связанные со знанием периодической системы, химических элементов и биографии великого ученого. Кроме того ребят ждут конкурсы кроссвордов, рисунков, видео-опытов и др. В проекте смогут принять участие команды обучающихся 1-4 классов, 5-7 классов и 8-10 классов (по возрастным номинациям). Теперь педагогам предстоит разработать положение о проекте, задания и требования к оценке заданий. Реализация проекта намечена на февраль-март 2019г.

Руководитель РМО учителей химии, биологиии геграфии Струбина Елена Ивановна